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金城：一方面要从传统文化宝库中挖掘最宝贵、最经典的元素加以利用，尤其要把中国人的思维方式、价值观及对事物的独到观察和理解渗透进作品中。另一方面，也要学习世界上最先进的动漫表达手法及一切能为我所用的技能。我们绝不能做井底之蛙，一定要开阔视野，始终要在世界的坐标系中寻找自己的定位。

而学工教师群体缺乏就业工作专职人员，他们往往肩负思想政治、心理健康、创新创业、安全稳定等诸多教育职责，以至于在面对复杂的毕业生就业工作时分身乏术、有心无力。同时，学工教师也因其职责所限，难以调动更多的校内外教师资源参与到学生就业指导中。加之受到个人专业知识背景及行业实践经历所限，他们对学生就业指导也很难达到专业化的水平。

改革有破有立，得其法则事半功倍。进一步全面深化改革，要坚持破和立的辩证统一。既勇于“破”，也善于“立”，破立并举、先立后破，该立的积极主动立起来，该破的在立的基础上及时破，不能未立先破，不能把手里吃饭的家伙先扔了，结果新的吃饭家伙还没拿到手。要做好“破”和“立”两篇文章，在破立统一中实现改革蹄疾步稳。

欧君廷：我在上海的第一份工作是教英语。上世纪90年代中期，学英语非常流行。我一面在课堂上教英语，一面为企业或个人提供培训。我的学生中不仅有十几岁的孩子，还有股票交易所的白领、经营跨国公司的商人，还有工厂的工人。通过教书，我认识了很多不同的人，这是理解中国非常有趣的方式。

在“山西琉璃的时代变迁”单元中，丰富的山西琉璃遗存，展示了难得的早期琉璃艺术发展序列。山西各地的汉墓中出土了大量精美的低温釉陶明器；北朝时期，平城和晋阳先后为北魏和东魏、北齐的政治文化中心，诸多重要遗址中都可见铅釉陶器；隋唐时期政权稳固、经济繁荣，三彩釉陶成就斐然；两宋时期中国北方政治、经济、文化发展迅速，在建筑上和墓葬中出现了许多琉璃精品。